一年一度的高校招生录取工作即将启动，各高等院校推出新专业，也在展现学校的特色和优势。不少医学高校的院士、校长、教授齐上阵，不仅对本校特色专业进行充分介绍和展示，也进一步为有志于走上从医路的青年学子们，阐释医学和学医的意义。

　　从高考试卷中探寻医学的意义——中国科学院院士、海南医科大学校长 陈国强

　　各位高三的青年朋友，我每年也非常关注高考，尤其是高考的语文作文题。

　　我记得，今年的全国甲卷语文试卷的作文题是“坦诚交流才有可能迎来真正的相遇”。这一句话也引发了我的联想和思考。

　　我从事医学教育和科研工作三十余年。医学到底是什么？无论如何定义，我觉得它都是一门以迎接、呵护、关爱、尊重和敬畏生命为使命的学科，医学是直接面对生命的。

　　在我们国家的人民已经解决了温饱问题后，维护人民健康就成为了重要的民生关注话题之一。保障人民健康优先发展，已经上升为国家战略。当然，健康维护与促进取决于很多因素，但是医学在其中的作用是不容置疑的。

　　在过去的各种场合我都高呼“医学强则国强”。医学是强国的学科，医务工作者应该成为、也必须成为受国人敬重的职业，正所谓“不为良相，便为良医”。

　　这时候，又让我想起了今年高考北京卷的一道写作题：打开，发现新的自己，打开，带来新的气象。我想你们现在也应该尝试“打开”一下思路。

　　学医的确不容易，一方面，医者之一生乃为他人，非为自己，不思安逸，不顾名利，舍己救人而已。显然，医者辛苦，但是具有一份济世情怀也是幸福的。我们说，幸福是奋斗出来的，同时，敬畏生命是从事医学工作的前提。我始终认为，敬畏生命能让我们面对名缰利锁时，始终不忘医学的温度；能让我们面对有限生命时，极力拓展生命的宽度；更能让我们面对迷茫前路时，依然坚守医学的厚度。一个人的一生具有温度、宽度、厚度，我们才不枉此生。

　　另一方面，博学而后成医。医学是包含自然科学、社会科学和人文科学等独特而严密的完整统一体，它本身是“人学”，直接面对人的生命。生命是有逻辑的，是系统的、综合的、协同的，也有不确定性和辩证性。因此，如果你能够认真地学习并深刻感悟医学知识，在医学院校度过5年甚至10年的时光，也许你的科学思维、系统思维、逻辑思维、辩证思维，问题导向思维，乃至宏观思维和微观思维都可以被“打开”，你会变得更聪明、更有智慧。即使你学医后不从事医学工作，你的能力也会大大提升，只要你是真正在“学、思、践、悟”。

　　这时候，我又想起上海卷的高考写作题：谈谈你对“认可度”的认识和思考。诚然，如果你喜欢学医，中国的医学院校有将近200所。但是我想说，大家没必要过多地参考网络上所谓的学科排名来选择学校。学科排名靠前的学校，也许可以给予你高的起点，但进入这样的学校并不等于你的终点一定美好。无论身在何处，都离不开自身的努力奋斗。

　　也许你知道，去年9月，我在担任上海交通大学医学院校长十年以后，跨海来到了我今天所在的海南医科大学。因为我觉得我国的医学教育和医疗水平与人民对健康的追求和美好向往之间的矛盾极其突出，医学教育和医疗发展不平衡、不充分的问题非常明显。我从上海跨海而来，如果能够提升海南医科大学的人才培养水平，就有可能整体提升海南的医疗水平。因此，我来这里第一天就高呼：只有改变，方能破天荒。我很欣慰，在过去的8个月时间里，海南医科大学发生了很大的变化，也掀起了一场前所未有的甚至是波澜壮阔的改革。这些改变不仅仅是因为从海南医学院成功更名为海南医科大学，更重要的是，通过一系列的教育教学制度改革，我们不断地整顿教风、学风，使现在海南医科大学的教风和学风发生了明显的改变，一种追求卓越、积极向上的氛围正在形成。

　　未来会怎样？我相信，随着不断地推进改革，和海南省委、省政府的大力支持，全校师生的共同努力，未来的海医绝对可期。

　　今年海南的高考语文作文题叫“探索未知之境”。我也在思考，刚刚虽然我说海医的未来绝对可期，但可期到什么程度？我们需要改变，只有改变才能“破天荒”。所以说，如果你乐于改变，也乐于学医，我觉得你完全可以选择今天的海南医科大学，和我一起共同改变，一起出发，来造就你的未来，也成就海医。

　　正如我在去年海医的新生开学典礼上说过的，我来这里的目的是以一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我也希望，年轻的你能加入海医，我们共同改变，共同唤醒彼此的灵魂。我也承诺过，我将以父亲般全部的爱、全部的智慧和全部的能力，来支持你们、爱护你们，使未来的你们能够超越“强叔”。我期待着，我也希望你们心而向之、往之。

　　营造医学与多学科的协同发展生态

　　在今年的高招工作中，北京协和医学院推出了“白岩松对话协和教师”直播。这场招生“路演”除了推介临床医学专业，对药学和护理学专业也做了“推广”。

　　为什么要如此安排？中国工程院副院长、北京协和医学院校长王辰院士做出了解释：“医学教育不仅仅是针对医疗方面的教育，它还包括了药学、护理学等领域。”王辰院士表示，药学专业教育可以加入更多元化的背景，例如生物学、化学、医学、传统医药等相关专业。临床药学和临床药师可以让医学和药学形成有机组合，以更专业的视角为患者提供精准药学服务。“如果说医生在很大程度上决定了一所医院的高度，那么护理决定了其厚度和温度。”王辰院士进一步介绍，护理工作是医疗机构中不可或缺的重要组成部分，护理人员需要有深厚的人文素养、科学素养，才能胜任相应的工作。北京协和医学院要培养在医学、药学和护理学方面，掌握现代科学知识的、可针对性地解决现有问题的、真正为我国民众福祉服务的人才。

　　到底什么样的人适合学习医学相关专业？北京协和医学院副校长、北京协和医院院长张抒扬教授也给出了解答：热爱临床，善用临床思维，综合分析和判断能力强，善于帮助他人……这些都是一名医务工作者应具备的素质。“培养一名好医生需要氛围。以北京协和医院为例，我们不仅培养医生，还培养医学教育家、医学科学家。”张抒扬院长解释，在接续医学院校教育的毕业后临床教育体系中，每一级都有自身的教学任务。例如，主治医师、主任医师等通过带教实习生、轮转医生、研究生等，时时处处都在当老师。医院有着丰富的病例资源，医学领域也还有太多未知，可以围绕尚未解决的临床问题，深入钻研、持续探索，进而做好科研工作。

　　“药学与临床联系紧密，其研究难度大、前沿技术荟萃，更需要多学科交叉开展相关研究，目前，我们的专业方向设置配合了药学各领域的发展。”中国工程院院士、中国医学科学院药物研究院院长蒋建东教授介绍，今年北京协和医学院在药学领域的招生有所改变：增加了药学本科专业，并与北京师范大学化学学院联合培养。该专业学制4年，学生前两年在北京师范大学进行通识课程和基础课程学习，后两年在北京协和医学院进行药学专业学习。北京师范大学有很好的生物学、化学等专业的教学基础，两校优势学科领域力量的优化组合，有利于药学拔尖创新人才的培养。

　　“药学是发展迅速的学科，其交叉性非常强。从横向来看，有化学药物、天然药物、核药、生物制品等；从纵向来讲，有基础研究、转化研究、临床评价、药品监管等。”在中国医学科学院医学生物学研究所所长王佑春教授看来，药学的基本特质也与多学科交叉更“匹配”，北京协和医学院近年来紧跟药学发展前沿，也开设了一系列新的教学方向。“在这样的背景下，我们可以让学生既能掌握扎实的药学基础知识，又有现代科学的视野，使他们能够更快地适应未来学科的发展。”王佑春说。

　　护理工作与人民的健康息息相关。一个人从出生到生命的谢幕，每个阶段的健康照护都离不开护士的帮助。“协和护理教育的宗旨是‘高进、优教、严出’，我们不仅要教给学生知识，更重要的是要教会他们如何做人，培养更多有爱心、细心、耐心、责任心，有温度的优秀护士。”中华护理学会理事长、北京协和医学院护理学院副院长吴欣娟介绍，为更好地满足社会及大众的健康需求，北京协和医学院护理学院近年来增加了老年护理、助产、康复护理等多个培养方向的课程。如今，护理队伍不再是大家印象中的“娘子军”，有越来越多的男护士加入其中。每年在护理学院招收的学生中，男生的占比也很可观。他们将发挥自身优势，成为医院护理队伍中一道亮丽的风景线。